Лучшая практика "Волонтерство – ресурс социальной самореализации школьников"

Ответственный за реализацию опыта

Снегирева Татьяна Анатольевна

Заместитель директора по ВР

Учитель начальных классов

Заявка на включение опыта в банк лучших практик

Ответственный за реализацию опыта: Снегирева Татьяна Анатольевна, 89609490555, snegireva_tanaj@mail.ru

Материалы проекта

Ожидаемые результаты реализации опыта

повышение уровня сформированности у уязвимой категории школьников готовности к социальной самореализации;
рост социальной самореализации личности уязвимой категории школьников;
снижение доли учащихся, состоящих на различных видах учета;
увеличение количества социальных партнеров, участвующих в совместной социально-значимой деятельности со школой;
активное участие членов волонтерского отряда в конкурсах и акциях разного уровня.

Опыт распространения результатов инновационного проекта

1. Казначеевские чтения № 3, Воспитание и обучение в современном обществе: актуальные аспекты теории и практики. Сборник научных трудов XIII Международной научно-практической конференции под общей редакцией Б.П. Черника.

2. Сборник конференции "Здоровое поколение XXI века: традиции и новации воспитания

2. Грамоты и сертификаты

3. Отзывы

Стажерская практика

31 октября 2023 года в МБОУ "СОШ № 5" проведена стажерская практика по теме «Волонтёрство – ресурс социальной самореализации школьников».

Цель практики - освоение стажёрами профессиональных компетентностей, направленных на вовлечение уязвимой категории школьников в волонтерское движение, а также их социальной самореализации.

Целевая аудитория – социальные педагоги, педагоги-психологи, классные руководители, руководители волонтерских отрядов, Советники директора по воспитанию, заместители директора по воспитательной работе.

В ходе стажерской практики был обобщен опыт инновационной деятельности по вовлечению обучающихся в волонтерское движение через различные инновационные формы и технологии, такие как эвент волонтерство, «Дети волонтеры».

На практическом занятии по теме «Диагностика уровня социальной самореализации школьников» стажеры поработали с системой диагностики по определению уровня социальной самореализации школьников. Используя данную диагностику, научились определять у детей, в том числе уязвимой категории, уровень социальной адаптации, уровень автономности, уровень социальной активности и уровень нравственности, ценностей и норм гуманизма.

Во время мастер-класса по теме «Применение педагогической технологии «Дети волонтёры» в совместной деятельности педагога с детьми» стажеры были вовлечены в тест-экспромт, который способствует раскрепощению, самораскрытию, творческому самовыражению личности. На данном мастер-классе в результате коллективного творческого дела стажеры научились создавать куклу-оберег и составили правила деятельности волонтера.

На мастер-классе «Эвент волонтерство», стажеры научились создавать модель деятельности волонтеров в рамках конкретного школьного мероприятия, а также узнали, что эвент-волонтерство может осуществить социальную самореализацию школьников и погрузить ребенка в мир активной позиции.

На игровом тренинге «Жизнь прекрасна!» стажеры через различные упражнения узнали на практике как можно помочь ребенку восстановиться и снять психоэмоциональное напряжение.

В рамках круглого стола, проведенного педагогом-психологом, стажеры обсудили вопросы социализации и самореализации подрастающего поколения средствами волонтерской деятельности.

В заключение мероприятия стажеры представили результаты своей работы и поделились впечатлениями. Участники мероприятия отметили значимость приобретенного нового опыта и возможность использования представленных идей в собственной профессиональной деятельности.